В современных условиях проблема сохранения здоровья детей чрезвычайно важна в связи с резким снижением процента здоровых детей. Весьма существенным фактором «школьного нездоровья» является неумение самих детей быть здоровыми, незнание ими элементарных законов жизни, основных навыков сохранения здоровья.

«Спортивные и подвижные игры» являются незаменимым средством решения комплекса взаимосвязанных задач воспитания личности школьника, развитие его разнообразных двигательных способностей и совершенствование умений. Подвижные игры всегда требуют от играющих двигательных усилий  их особенность-соревновательный, творческий, коллективный характер.

Большое воспитательное значение заложено в правилах игр. Регулируют действия и поведение детей, их взаимоотношения, они обеспечивают условия, в рамках которых ребенок не может не проявить воспитываемые у него качества.

Подвижные и спортивные игры в комплексе представляют собой основу начального формирования гармонически развитой , активной личности.